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行測技巧:片段閲讀之選對策還是選問題?

2021-01-11 16:07:23| 來源:菜鳥集運查詢 姚紅波

“這段文字意在説明什麼”,這類題目稱之為主旨觀點題,在各類考試中都會遇到。而在做這類題目的時候,很多同學會發現,題幹當中説明了一個問題,而選項當中,有對問題的描述,也有對策的表述,但是有時候選問題,有時候選對策,這個時候,很多同學就迷惑了,到底該選什麼呀?

今天菜鳥集運查詢專家就來給大家分析一下這個問題,其實,我們在選擇選項的時候,會優先關注對策性的選項,而對策性是否要進行選擇,關鍵是看這個對策是否有針對性,是否對應材料的主要問題,另外還要看對策性的表述是否正確,接下來我們就用一些例題來給大家展示一下:

【菜鳥集運查詢】黃河流域生態環境治理已取得不少成效,但治理模式仍存在碎片化的問題。流域上下游、左右岸歸屬於不同行政區域管轄,水資源、水環境和水生態由不同職能部門管理,使得流域生態環境治理呈現出“條塊結合、以塊為主" “ 縱向分級、橫向分散”的碎片化特徵。碎片化治理不符合流域生態環境的整體性和系統性,影響治理成效。而要實現黃河流域生態環境治理主體之間有效、充分協同,必須將黃河流域生態環境協同治理納人法治化軌道。

這段文字意在説明黃河流域生態環境保護:

A.治理的模式存在碎片化的問題

B.應形成法治化協同大治理體系

C.應建立跨行政區生態補償制度

D.違背了流域生態環境的整體性

【菜鳥集運查詢】B。中公分析:題幹問的是黃河流域生態環境保護怎樣?分析一下題幹,第一句話指出黃河流域生態環境還存在治理碎片化問題,第二句話具體解釋第一句話,第三句話説明這種碎片化影響治理成效,最後一句針對問題提出了,要實現黃河流域生態環境治理主體的協同配合,故整個文段是指出問題,分析危害,並説明具體解決辦法,重點就在於解決辦法上。B項是對對策的同義轉述,當選。A項是問題的描述,屬於非重點內容,C項中的生態補償制度,屬於題幹中沒有提到的信息,故這個對策是無中生有的對策,不能選,D項沒有考慮到題乾的問法,生態環境保護並不會違背整體性。

在這個例子中,可以看出,C項也是對策,但是這個對策是無效的,沒有針對題乾的主要問題。

【菜鳥集運查詢】綜藝節目着眼於大眾審美、強調大眾接受度的創作思維由來已久,幾乎伴隨着中國綜藝起步、發展和探索的全過程。以往的創作大多追求“大而全”的樣態和“ 包羅萬象" 的風格,希望能將娛樂、競技、文化、益智、選秀等元素熔於一爐。在特定的媒體發展階段和時代訴求之下,這種以大眾傳播為創作導向的綜藝節目,承載着大眾娛樂、文化傳承、價值引領的重要任務,意義重大。但有些創作者力求將各種內容一鍋燴,看似豐富多樣,什麼都有,卻樣樣都不精通,浮皮潦草, 難免出現情感表達單一、文化底藴淺顯等問題,被觀眾和業界詬病。

這段文字意在強調:

A.綜藝節目應該以大眾的審美為創作導向

B.藝術創作需從包羅萬象向垂直深耕轉變

C.綜藝創作還應該尋找“ 專” 、重視“ 精”

D.綜藝要重拾其文化傳承載體的歷史使命

【菜鳥集運查詢】C。中公分析:題幹第一句話説明綜藝節目的一貫思路,第二句話説明過去的風格是一鍋燴,第三句話説明以大眾傳播為導向的綜藝節目的意義重大,第四句話進行轉折,説明一味的求全,一鍋燴的方式不可取,所以結合整個文段來看,前三句話説明了以大眾傳播為導向的思路,第四局話進行轉折,強調的是目前存在的問題,重點在於轉折之後強調的問題,而選項中四個選項都是對策,我們來注意分析一下,A項應該以大眾的審美為導向,在題幹中並沒有説到沒有不以大眾審美為導向,故對策是無中生有的對策,不能選;B項説的是“藝術創作”,而非題幹所説的綜藝創作的問題,故這個對策也不具有針對性;C項針對的就是“大鍋燴”的問題,是題乾重點論述的問題,可以選,D項綜藝要重新拾取文化傳承的使命,也沒有針對題乾的主要問題來説,故應該選擇C項。

從上面兩個例子來看,對策性選項可不可以選,關鍵看兩點:一是正確與否,二是針對性,那麼小夥伴們,大家就用這個小方法,試試看吧。

(責任編輯:zs)

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